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教学反思  

2013-05-10 13:53:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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半个学期在忙忙碌碌中过去了,中考成绩出来了,看着学生们的成绩,我陷入深深的思索之中。这次中考我们采用的是会同一中的试卷,相对我们的学生来说,题目还是有一定的难度的,特别是现代文阅读和文言文阅读,很多学生动不了笔,试卷上一片空白导致本次考试很不理想,究其原因有以下:

一、首先是自己的惰性。总相信布置的学习任务,学生一定能够自己去完成,所以自己也就没花太多的精力去过问。现在想来,正因为教师首先没有引导好他们去学习,教师没有亲历躬行,学生没有主动去学习。

二、练习的不够。之所以学生对学过的知识没能掌握好,其根本原因在于练习不够。考考考老师的法宝,这一教学理念看似与新课程标准相违背,但在必要的情况下足量的练习是不能缺少的,反复的练习可以让学生多次的巩固所学知识,在这一点上我疏忽了。

三、巩固不及时。这学期因为追赶教学进度,巩固知识这一环节我没有强调了,很多学生对所学的知识没有及时巩固,对所学的知识掌握不牢,特别像背诵默写,我自己就没有对学生进行严格的要求,没有检查他们的背诵默写情况,导致成绩基础不好的学生没能拿到分。

四、阅读技能的缺乏。在本次考试中,有很多的学生在阅读题中屡屡受挫,有相当的学生竟然动不了笔,这是本次考试失败的最大的原因之一。这也给我提了个醒:教给学生做好阅读题的技能技巧势在必行,否者,学生的成绩是不会提高的。

俗话说:吃一堑、长一智,经过这次考试,让我明白了,无论何时,教会学生解题的技巧和方法,培养学生的能力是最重要的。学生只有掌握了方式方法才能在今后的学习中自由驰骋考取好成绩。

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