注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

随心翱翔的博客

 
 
 

日志

 
 

2015年上期237班语文教学工作总结  

2015-07-03 12:25:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

一、基本情况

本学期因为工作需要,从4月份开始任教七年级237班语文教学,该班接手时共有学生42人,男生23人,女生19人,总的来说女生比男生的学习兴趣浓厚,学习的劲头比较足。男生大部分不想读书,厌学情绪相当浓厚。现本学期教学活动已结束,在此对本期的教育活动进行一个简单的总结。

二、教学活动具体工作

在本期的教学活动中,我主要是从以下几个方面开展教学活动的。

1、力抓学生的字词教学。俗话说“万丈高楼平地起”学生要想学好语文科目,牢固掌握好字词是关键。在教学活动中与平时的练习活动中,发现学生在字词这块掌握的不好,绝大部分学生在练习中碰到字词音、形、义一类的题时都拿不到分,为解决这一问题,我的做法是:利用早读与早自习时间带读每一课需要掌握的字词,然后给出一定的时间让学生自己朗读,既培养学生多读多记的能力,又做到了经常复习。在考试前再给学生归纳出必须掌握的字词与经常考试的字词针对性诵读记忆。

2、注重阅读能力的培养。语文教学活动中,阅读是一大关键,语文能力的高低与之有着密切的联系,阅读能力高的学生语文成绩就比较优秀。在教学活动中,我的做法是:在教学每一篇文章前,先让学生自己阅读几遍。初读——再读——精读,通过三个层次的自学,教师再进行点拨。初读时要求学生以“通过初读,我获得了……信息”的句式谈初读的感受,再读课文时要求学生以“再读课文后,我的理解是……”的句式谈自己对课文的理解。精读课文时要求学生找自己最喜欢的字词、句子并说明理由,这样既培养了学生的概括能力、理解能力,又可以锻炼他们的口头表达能力。通过一个学期的训练,学生在本次考试中,阅读题得分有一定的提高。

3、注重学生书写能力的培养。在语文教学活动中,学生的书写能力也是不能忽视的一个大问题。学生书写能力的高低与语文成绩好差有着紧密的关系。一份卷面干净整洁,书写工整的试卷比一份卷面马虎字迹潦草的试卷肯定得分要高,尤其是作文这块。在本学期的书写训练中,主要是要求学生完成了新华书店统一订制的一本字帖,每天完成一页,每周上交一次进行检查,并对每次的完成情况进行等级评分。通过一学期的练习,学生的整体书写能力得到一定的提高,在本次的考试中,除几个别学生的书写潦草外,绝大部分学生的卷面比较整洁。

4、注重了古诗词的背诵默写过关。古诗词的背诵默写在语文教学中也是一个比较重要的环节,每次考试都有默写题的出现。在本期的教学活动中,除课内要求背诵的文言文内容外,课外古诗词的背诵也进行了严格过关。要求学生每一首古诗必须背诵,再默写,默写不能错一个字,文言文中重要的段落与句子,学生必须背诵并能达到默写层次。

5、注重了文言文的教学与复习。文言文是学生在学习活动中比较棘手的问题,学生对文言文实词、虚词、文言句式以及翻译都存在比较严重的问题,为解决这些问题,在平时的教学活动中,除要求学生做好笔记外,还要求学生认真学习教材中注解,一些重要的句子,要求学生以作业的形式进行巩固,每一篇课文的译文要求学生结合教材完全解读进行认真阅读并抄写,在复习阶段时,针对性的进行复习,如重要的实词、虚词的意思以作业形式进行巩固,句子翻译要求学习掌握好教材完全解读内容,并以课外作业形式进行巩固。

6、注重了作文的教学。作文是学生语文成绩获得高分的关键,除书写外,写好内容更关键。在作文教学中,除正常的写作训练外,还要求学生多学习优秀的作文。每次讲评时,指导学生写作的方式方法。如怎样开头,怎样行文,怎样结尾,怎样深化主题,让学生通过作文练习学到写作的技巧。尤其是一部分怕写作文的学生。通过一学期的训练,大部分学生的作文能力有了提高。另外,每周要求学生写2—3片小作文,进行练笔。每周上交一次检查予以等级评定。

三、取得的成绩。

1、期末考试成绩:本次考试共有41人参考(张俊辍学),总分3434分,人平81.76分,优秀人数29人,优秀率69.05﹪,及格39人,及格率92.86﹪,在同年级同科目中排名第一,在全县排名第三。

2、在参观湖南科技巡展征文竞赛中,唐桂月同学获一等奖,粟悦桢、龙艳华获二等奖。

四、存在的不足。

在本学期的教学活动中,虽然成绩有一定的进步,但仍存在不足。

1、有个别学生的写作能力比较差,在本次考试中,有2人作文动不了笔,作文基本没有得分。

2、学生的学习兴趣不高,尤其是男生厌学情绪很高。

3、学生的基础知识有待加强提高。

五、今后工作方向。

针对教学活动中存在的不足,今后的教学活动中,最主要的问题是想方设法让学生的学习兴趣提高起来,只有学生兴趣高了,其他问题可以迎刃而解。

 

  评论这张
 
阅读(6)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018